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跟我学:和孩子一起听音乐 第2期|《跳舞的洋娃娃》克莱斯勒•让音乐与想象共舞_音乐,跳舞的洋娃娃,想象,亲子,育儿

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标题 跟我学:和孩子一起听音乐 第2期|《跳舞的洋娃娃》克莱斯勒•让音乐与想象共舞
时间 2017.12.29 阅读量

 
这是早教学园为你准备的第►2 期音乐课

 
学一学
 
《会跳舞的洋娃娃》是一首由匈牙利作曲家波尔蒂尼(Poldini Ede;1869-1957)创作的,有着浓郁儿童情趣的钢琴小品,之后,通过奥地利小提琴家克莱斯勒(Fritz Kriesler;1875-1962)精巧的编排和高超的演奏技巧,《会跳舞的洋娃娃》成为了大家喜爱的小提琴与钢琴合奏名曲。
   
有一个小女孩,她有一个漂亮的洋娃娃,小女孩非常喜爱它,因为洋娃娃就是她的好朋友!每天,她都会给洋娃娃梳梳头、换上可爱的衣服,带着她一起做游戏。
 
有一天,这个被小女孩深深爱着的洋娃娃,它动起来了!小女孩高兴极了,和她欢乐的跳起舞来。今天我们听到这首乐曲,表现的正是洋娃娃和小女孩一起快乐舞蹈的场景哦!


 A
00:00 - 00:35 
 
乐曲开头由钢琴演奏轻柔的三连拍奏出一个短小的引子,以圆舞曲的节拍形式,引入了预备开始舞蹈的气氛。
接着,小提琴从弱拍进入,用弹跳式的弓法演奏。由这里开始的每个音符都加有顿音记号,取得了跳跃的效果,诙谐的旋律展现出洋娃娃轻盈的舞姿,同时又带有几分机械的步伐:



 
 B
00:35 - 01:00 
 
乐曲00:35秒开始,这一段由开头的D大调转为A大调曲调优美、婉转,在性格上它与A段形成鲜明的对比。

仿佛是小女孩在房间里独舞呢,她模仿妈妈舒缓、优雅的舞蹈身姿,慢慢的踱步,大方从容的回旋着。
中间部分的乐曲在调性上做文章,使乐曲产生了色彩斑斓的效果:
 
 
 
 C
01:00 - 02:26
 
这时,洋娃娃加入小女孩的舞蹈,一同跳起舞来。一小段跳跃的音符紧接着一段悠扬的旋律,活泼与舒缓的旋律此起彼伏交错进行,逐渐融合。乐曲最后,小提琴奏出一个主和弦,完整有力地结束全曲。

问一问
 
1.你能听出这首曲子是用哪两种乐器演奏的吗?
小贴士:
主旋律——小提琴;
伴奏——钢琴
 
2.听完音乐,你觉得洋娃娃是怎样跳舞的?你能随着音乐用动作表现出来吗?

小贴士:
家长可以找一个娃娃,和孩子一起伴随着乐曲一起舞蹈,注意乐曲中快-慢的速度变化哦!
听到快速活泼的音乐做旋转的动作,听到慢速优美抒情的音乐时慢慢走到孩子身边和她共舞,并做舒展动作。


读一读

《洋娃娃和小熊跳舞》
姆卡楚尔宾娜【波兰】
 
洋娃娃和小熊跳舞,
跳呀跳呀,一二一。
他们在跳圆圈舞呀,
跳呀跳呀,一二一。
小熊小熊点点头呀,
点点头呀,一二一。
小洋娃娃笑起来啦,
笑呀笑呀,一二一。
 
洋娃娃和小熊跳舞,
跳呀跳呀,一二一。
他们跳的多整齐呀,
多整齐呀,一二一。
我们也来跳个舞呀,
跳呀跳呀,一二一。
我们也来跳个舞呀,
跳呀跳呀,一二一。
 
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