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标题 成功父母都应该做好的三件事
时间 2017.08.04 阅读量
<牛娃名片>


 

Q:您对于孩子学龄前的早期教育,最看重培养什么能力?您是怎样引导的?

A:我觉得在孩子的成长过程中,需要培养的能力多种多样,如果要我首选出两个最看重的能力,我会选择专注力和创造力。专注力是未来一切学习能力的根本,而创造力则决定着孩子未来的潜力和上限。

说起引导,要感谢早教中心的老师,她们会在课后给出一些实用建议,比如,老师经常鼓励我们让孩子去“摸爬滚”,这些看似是简单的全身运动,实则在玩乐的同时也能激发孩子的好奇心和探索欲;再如,老师会告诉我们专注力的培养和孩子玩具的多少是有直接关系的,所以在同一时间段内应该尽可能只给他玩一样东西,这对专注力培养非常有帮助。还有就是和孩子的沟通,老师说当他还小的时候,只有肢体语言是不够的,一定要和他多说话,这样才有利于他的语言发展。

Q:您的孩子是几岁开始读早教的?您最认可的教学理念/方式是什么?您的孩子在上过能力早教课程后,最大的进步是什么?

A:我们在他10个月大的时候就开始早教了。

最认可的理念是从整体出发培养孩子的学习习惯,在游戏中快乐教学,激发孩子的学习能力
 
孩子取得的进步很多,最主要的就是知识面得到了很大地拓宽,同时知识点的融会贯通能力也得到了提升。其次,我们在家里很难有机会把好几样学科同时给他讲解,也无法找到一个能串联起来的点,而能力早教的学能课程就很好地结合了数理逻辑、语文等课程,环环相扣又不乏趣味,这也是孩子最喜欢的课程之一。通过长期能力早教的培养,孩子确实受益多多。

Q:您觉得您的孩子能成为“牛娃”,最大的优势是什么?

A:他的性格属于比较开朗的,又非常乐于和同伴及老师交流,所以能很快地适应不同的环境、融入集体生活。还有就是他的英语不错,所以我想这两个优势在这次幼升小中也是一种助力吧。

Q:您觉得在家庭教育领域,父母最重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您最大的体会是什么?

A:父母的职责是陪伴,陪伴孩子一起去探索、去学习、去阅读。言传身教真的很重要,如果孩子犯了错误,父母只是一味地指责,这并不能改变孩子对错误的认知,只会恶性循环。应该和孩子一起分析错误的缘由,提出解决的思路,最终让他学会独立有主见地去面对困难。

还有,时不时地和他一起去尝试下新事物,一起研究,会觉得其实亲子时光并不需要刻意去拼凑,高质量的陪伴就是最好的呵护。在他的成长岁月里,作为父母的我们需要不断地学习,无论是道德、心态、脾气、还是礼仪等各方面,只有不断地进行自我修缮,才能成为孩子的好榜样。

Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您最大的建议是什么?

A:我的建议是一定要做好规划。首先在幼儿园小班,或者更早的时候就要学英语了,这样能从小培养语感。其次,要打有准备之仗,幼升小面谈竞争一年比一年激烈,所以当孩子还小的时候,就要计划好将来要走一条什么样的培养之路,不然真到了要考小学的时候,再思考到底是读公立还是考私立,是体制内升学还是体制外出国,就太晚了!因为等到了节骨眼上再去准备、再去了解,信息量太大,根本来不及筛选,无论对家长还是孩子,压力都太大了。所以,幼升小一定要趁早关注了解并进行针对性地准备
 

<名校简介>


 

包玉刚实验学校,沪上综合实力最强的民办双语学校之一,实行小、初、高十二年一贯制的双语沉浸式教育。学校拥有先进的教学理念,一流的硬件师资和优渥的地理区位。首届49名高中毕业生全部被哥伦比亚大学、布朗大学、牛津大学等世界一流大学录取。

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