牛娃姓名：王思尧，赢在起点联洋中心
录取学校：协和双语先锋班，学龄：168节

（以下‘Q’为起点君提问，‘A’为尧尧妈回答）
Q：您对于孩子学龄前的早期教育，最看重培养什么能力？您是怎样引导的？
A：我最看重孩子的动手能力和思考能力。我国著名教育家陶行知先生提出“手脑并用”，孩子的动手能力不只是动作训练，这和智力发展和思维能力都有很大的关系，孩子的动手能力强反应能力也会很好。
 
我看中思考能力是因为只有善于思考的孩子，才会有更高的求知欲和探索欲，当遇到问题的时候，孩子会思考产生这种现象的原因是什么，寻找解决这个问题的方法，并且尝试用不同的办法解决问题，这才是主动学习的过程，而不是被动的知识接受。

我的引导方法主要是：凡事尽量让孩子自己来，鼓励他，尊重他，在身边陪伴孩子并仔细观察，该出手时也会出手相助，关键时刻推他一把。我们比较注重孩子的独立意识和自理能力，遇到难题会鼓励他，而不是刚开始就替他、帮他做，只是在孩子需要帮助的时候才帮他。我们也尊重孩子的想法，一些事情也会听听他的意见，这对他而言是有好处的，他有自己的话语权，也会开动脑筋想策略、做计划等，时间久了孩子就会有自己的判断和决策能力。

Q：您的孩子是几岁开始读早教的？您最认可的教学理念/方式是什么？您的孩子在上过早教课程后，最大的进步是什么？
A ：我家孩子早教开始的时间是3岁，这里注重引导孩子如何思考，这种教学方法远胜过机械的知识学习，这是我最认可的地方。老师们在上课的过程中会激发孩子的好奇心，并且有效引导他们进行思考，这样孩子可以举一反三，获得学习的本质，学习方法的掌握更利于知识的掌握。
 
孩子的最大进步是逻辑思维能力的开发，这和它的数理与逻辑课程和学习能力课程修有着很大的关系。

Q：您觉得您的孩子能成为“牛娃”，最大的优势是什么？
A：孩子的领悟能力和学习能力都比较好。无论是课堂学习还是日常生活中，他总能够很快的领会到知识或动作要领，在人际交往过程中也能较快较准确的领会到别人的谈话意图。学习能力体现为他接受新知识比较快，且能够主动学习、喜欢学习，把之前学到的知识很好的迁移应用，这得益于这里注重能力培养的方式和理念。

Q：您觉得在家庭教育领域，父母最重要的职责是什么？在孩子的成长过程中，您最大的体会是什么？
A：父母最重要的职责是给孩子一个充满爱的家、耐心引导孩子、尊重孩子的个体差异。家庭环境对孩子的影响是潜移默化的，父母关系的好坏很大程度上影响孩子的成长，要想让孩子健康快乐的长大，家长有责任也有义务为孩子提供一个充满爱的家，这也是父母对孩子负责的表现。
 
另外，每个孩子的成长环境、性格特征、兴趣爱好、成长速度等都是不一样的，我们要尊重孩子的差异，既不以偏概全，也不一概而论，让孩子成为一个独特的个体，而非千篇一律的共同体。
 
我最大的体会是：不要急，静待花开。教育孩子不要有揠苗助长的紧张和焦虑，而要放平心态，做好浇水、施肥、除草等最基本的准备，孩子自会给你带来惊喜。如果家长太过焦虑，孩子感知到的话会产生不良的影响。

Q：对于今后即将面临幼升小考验的家庭，您最大的建议是什么？ 
A：我建议尽早选好学校，针对目标学校，做好规划，然后按部就班做准备，一步一个脚印，脚踏实地，结果肯定会如你所愿。

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