牛娃姓名：王孜恒，赢在起点虹口中心
录取学校：打一民办，学龄：210课时


 

（以下‘Q’为起点君提问，‘A’为恒恒妈回答）
Q：您对于孩子学龄前的早期教育，最看重培养什么能力？您是怎样引导的？
A：第一，培养孩子的专注力。以孩子的兴趣为主，在他感兴趣的事情上尽量延长他关注的时间，不在中途进行打扰。
 
第二，培养阅读习惯，保持学习兴趣。早期以家长阅读孩子聆听为主，孩子识字后以自己阅读为主，不强求阅读内容，以孩子兴趣为主导。孩子不喜欢的书可以暂时搁置，以后再读。在学习兴趣方面，无论是识字、数学还是英语，不强求每周固定的课堂时间，可以利用路上车上的时间，以游戏形式引导孩子，使其感受到解题的成就感，保持对学习的兴趣，感受学习的乐趣。
 
第三，针对孩子的弱点，加强能力培养。比如孩子胆子较小，就多鼓励、引导他，刚开始可以家长身体力行，陪着他做，让他感受到事情并没有想象的那么可怕，勇敢的迈出第一步。

Q：您的孩子是几岁开始读早教的？您最认可的教学理念/方式是什么？您的孩子在上过早教课程后，最大的进步是什么？
A：我的孩子从16个月起读早教，从3岁起在这里学习。
最认可的是课程内容比较综合，能够根据孩子的月龄适当地进行教学，没有过度超前，也没有教学压力，课堂气氛轻松愉快，孩子学的很开心，每周都吵着要上课，早教能真正吸引孩子喜欢就是成功的。
 
他最大的进步不只是知识性内容的增加，更重要的是交际能力的提高。

Q：您觉得您的孩子能成为“牛娃”，最大的优势是什么？
A：他最大的优势是永远有一颗爱学习的心，对未知事物有强烈的求知欲望，使他从不排斥学习，也有较宽广的知识面。另一个优势就是有耐心，坐的住，专注力强。

Q： 您觉得在家庭教育领域，父母最重要的职责是什么？在孩子的成长过程中，您最大的体会是什么？
A：父母的职责就是陪伴和引导，以及以身作则。父母的言行对孩子影响很大，由于我们都是老师，我们的生活就是不断的看书学习，孩子在无形中对于学习就有着自然而然的理解，认为学习就是生活的一部分。另外我们花了很多时间陪伴孩子，无论是阅读还是玩耍或是出游，父母的陪伴都很重要。比如阅读，即使我们让孩子自己阅读，我们也会在旁边拿一本自己的书一起阅读，有时候还会在阅读后相互交换心得。除此以外，我们会非常尊重孩子的想法，培养他的自主意识，但是孩子有时候的选择并不完全正确，我们要做的不是制止而是引导，给他指出可能发生的错误，引导他做出正确的选择，即使听了父母的意见，也要让他心服口服。

Q：对于今后即将面临幼升小考验的家庭，您最大的建议是什么？
A：1.保持平常心态，不要给孩子太大压力。
2. 正确的估计孩子的能力。不要高估也不要妄自菲薄。
3. 不要用太多的课业压力占据的课余时间，但也不要纯粹的快乐教育。适当的课外学习还是必要的。不打无准备的仗，学习本来就没有捷径，但是学习也并不是什么很苦的事，家长不要总是给孩子心理暗示，学习很苦的，让孩子还没上学就开始排斥。要让孩子知道，学到东西是件有成就感的事，学习的过程是愉快的。如果家长有时间有能力，自己适当教一些，因为过多的课堂教学会让孩子有拘束感，多一些自由教育的时间，让孩子学的轻松一些，可能会事半功倍。

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